为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记关于儿童和儿童工作的重要论述，深入推进《中华人民共和国家庭教育促进法》实施，引导广大家长强化家庭教育主体责任意识，不断促进广大未成年人健康成长。
2022年1月24日下午聊城开发区妇联“把爱带回家——送法到家 让孩子健康成长”2022寒假儿童关爱家长课堂在李太屯社区顺利开展。
本次家长课堂，聊城开发区妇联邀请到聊城市妇女儿童活动中心特邀情商教育专家，聊城市妇联、聊城市家庭教育指导服务中心特聘聊城市家庭教育指导员——邴舜鑫老师，为大家开展主题为“积极践行家庭教育促进法，做孩子最喜爱的高情商父母”的专业分享。
邴舜鑫老师从积极践行《中华人民共和国家庭教育促进法》、做高情商父母的视角入手，引领家长依法带娃，倡导大家常保持“有发现美的眼睛、有赞美美的嘴巴以及有传递美的精神”。
2022寒假儿童关爱家长课堂顺利开展
《中华人民共和国家庭教育促进法》一方面对父母的教育行为进行规范和指引，帮助父母走出家庭教育的误区，知道什么行为才是正确的；另一方面保障覆盖城乡的家庭教育指导服务体系的构建，为父母提供有效的家庭教育指导服务。（来源：期刊《婚姻家庭》）
正值寒假，有的父母们还在外务工，本次家长课堂特别召集了参与隔代养育的爷爷，奶奶，外公，外婆前来学习，从而进行科学带娃，用高情商智慧培养孩子赢在未来的能力！
家庭教育立法的目的是要帮助父母，充分尊重父母进行家庭教育的自主性和自由度，当父母不知道怎么教育孩子的时候，国家、社会和学校等都要来为其提供支持和服务。（来源：期刊《婚姻家庭》）
想要实现孩子的健康成长和全面发展，需要国家、社会尤其是学校和家庭协同合作，才能够更好的保证家庭教育的实施效果。这部法律的核心是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，想要达到这个目标，需要多方协同，发挥好各自的作用。（来源：期刊《婚姻家庭》）
父母在家庭教育当中的作用是不可代替的。家庭教育是一种基于血缘关系产生的教育，父母的作用独一无二，就连祖辈这种直系亲属都不能够代替，父母必须承担家庭教育的主体责任。（来源：期刊《婚姻家庭》）
父母是家庭教育的主体有两层含义：一方面，父母不能拒绝或怠于家庭教育的主体责任，即如果没有正当理由，父母必须承担家庭教育的主体责任。另一方面，离异家庭和委托他人照顾孩子的情形，父母不能够推卸家庭教育的责任。（来源：期刊《婚姻家庭》）
违法的家庭暴力要不得，正当的教育惩戒也要讲究方式方法。一方面，我们要明确惩戒是一种教育行为，而不是惩罚行为。惩戒的目的不是为了惩戒而惩戒，不是为了发泄父母的个人情绪，也不是为了让孩子承受痛苦，而是为了达到某种教育目的，比如让孩子意识到自己的过错并改正。另一方面，惩戒一定要跟其他教育方法配合使用。（来源：期刊《婚姻家庭》）
聊城开发区妇联主席吕楠发言表示——
对于未成年人来说，他们的身心处于比较脆弱的发展阶段，父母一定要更多地对孩子进行关爱和引导，让孩子感受到家庭的温暖。
下一步，聊城开发区妇联将围绕家庭教育开展各种丰富多彩的活动走进社区，让每一位父母成为家庭教育促进法的践行者和传递者。
邴舜鑫老师为现场家长就面临的育儿困扰进行答疑解惑！
家长们纷纷表示，通过参加此次讲座活动，收获满满，在熟悉家庭教育促进法过程当中，坚定不移地拥护家庭教育促进法，履行主体责任，做高情商父母。
“把爱带回家——送法到家 让孩子健康成长”2022寒假儿童关爱服务活动圆满结束，在此，聊城开发区妇联也呼吁社会各界为孩子们的健康成长贡献力量！
＃邴舜鑫 · 寄语＃
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